Melhoria do desempenho cognitivo dos alunos do ensino fundamental Improving cognitive performance of students enrolled in elementary school
Este artigo introduz um modelo conceitual que relaciona fatores intra e extra-escolares a uma medida de desempenho cognitivo dos alunos. Com a ajuda desse esquema revisam-se as evidências presentes na literatura educacional sobre as possibilidades de melhoria dos resultados cognitivos dos alunos do...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Fundação Carlos Chagas
2007-04-01
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| Saila: | Cadernos de Pesquisa |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742007000100007 |
| Etiketak: |
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