La diversidad en el aula, el gran desafío en la actualidad. ¿Están el y la docente preparados para enfrentarlo?

Nowadays, Costa Rican classrooms have become multicultural spaces, characterized by the presence of children from diverse populations, especially because of phenomena such as migrations, but also due to social and economical factors. As a result, diversity within the classroom represents a big c...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Érika Vásquez-Salazar
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidad Nacional, Costa Rica 2007-09-01
Seria:	Revista Electrónica Educare
Hasła przedmiotowe:	Diversidad multiculturalidad migrantes aulas multiculturales educación multicultural currículo multicultural educadores
Dostęp online:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1355
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!