Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
Sammandrag: Syftet med artikeln är att bidra till kunskapandet om pedagogisk dokumentation med specifikt fokus på dokumentationens betydelse ur ett demokratiperspektiv. Trots många studier kring pedagogisk dokumentation finns det få studier som explicit utgår ifrån barn och vårdnadshavares perspekti...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicado em: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2018-06-01
|
| coleção: | Nordisk Barnehageforskning |
| Acesso em linha: | https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/2342 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|