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A avaliação educacional sistêmica (Simave) em uma escola do campo: perspectivas e desafios

Esta pesquisa busca entender como se dá o processo de avaliação educacional do Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública – Simave em uma escola do campo no município de Piranga-MG. Para isso, buscamos, por meio de um questionário respondido por sete professores, a supervisora e a...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Roseni de Fátima Rosa, Penha Souza Silva
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: UNIFESSPA 2022-06-01
Schriftenreihe:ReDiPE
Schlagworte:
Online-Zugang:https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1606
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