História do currículo como história do presente
O artigo busca compreender como vem sendo produzidas noções de docência no Projeto Fundão Biologia (PFB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) a partir de uma análise histórica, comparativa e descontínua (PEDRO; FERREIRA, 2020) em três fases do projeto. Considera que a investigação...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2023-07-01
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| Edice: | Revista da SBEnBIO |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1100 |
| Tagy: |
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