Empoderamento feminino e literatura: uma proposta didática para o ensino
A literatura na matriz curricular, no atual modelo brasileiro de educação, precisa contemplar a dupla função de formar o leitor literário e o cidadão crítico e receptivo às mudanças sociais e às diferenças de gênero. Diante disso, surge a singular necessidade da abordagem do feminismo na educação bá...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2020-10-01
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| coleção: | Anuário de Literatura |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/literatura/article/view/72818 |
| Tags: |
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