Educação inclusiva em Itapipoca (CE): fragmentos de um estudo de caso
Este trabalho objetiva investigar a educação inclusiva no que concerne à efetividade do processo de inclusão de sujeitos com necessidades educacionais especiais, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, problemas de aprendizagens, entre outros, visando interpelar...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO)
2020-01-01
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| Schriftenreihe: | Revista Sítio Novo |
| Online-Zugang: | https://sitionovo.ifto.edu.br/index.php/sitionovo/article/view/402 |
| Tags: |
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