Questões étnicorraciais: a relevância na prática didático-pedagógica dos professores do curso Técnico em Mecânica do CEFET-MG
Este trabalho versa sobre as questões étnico-raciais e a prática didático-pedagógica de professores de um curso técnico em Mecânica na modalidade educação profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Essa modalidade vincula-se ao Programa Nacional de Integração da Educação Profission...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Inglês |
| Utgiven: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2011-12-01
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| Serie: | Revista Thema |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/101 |
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