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Análisis de la práctica reflexiva de docentes universitarios en portafolios digitales [Analysis of the reflective practice of university instructors in digital portfolios]

En los últimos años se ha incrementado el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto en entornos virtuales como presenciales. Ante esta realidad, resulta de interés evaluar el alcance de la incorporación de las TIC en los pro...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nayit Espinoza, Vanessa Miguel
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Central de Venezuela 2021-03-01
Col·lecció:Areté
Matèries:
Accés en línia:http://190.169.30.158/ojs/index.php/rev_arete/article/view/21332
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