تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کارکرد اجرایی و کاهش نشانههای اختلال نافرمانی مقابلهای در دانشآموزان
چکیدهاهداف: اختلال نافرمانی مقابلهای، یک اختلال شایع و ناتوانکننده در کودکان است که با میزان بالایی از مشکلات توجه و مشکلات ارتباطی همراه است که ماهیت پیچیده این اختلال، بررسی و به کارگیری درمان های جدید از جمله ذهن آگاهی را ایجاب میکند. پژوهش حاضر با هدف مطالعه تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهنآ...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Persa |
| I whakaputaina: |
Sabzevar University of Medical Sciences
2020-02-01
|
| Rangatū: | مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://jsums.medsab.ac.ir/article_1246_e56e7daf642126d282ecdc0b20a5096a.pdf |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
