Factores afectivos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera dentro del contexto universitario rural guanacasteco

Un significativo número de estudiantes de zonas rurales del país enfrentan un gran reto en el proceso de aprendizaje del idioma Inglés al ingresar a la universidad. Parte importante del problema proviene del efecto de aspectos afectivos tales como ansiedad, desmotivación, actitud del estudiante,...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Evelyn Mora Sequeira
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad de Costa Rica 2016-05-01
Σειρά:	Wimb Lu
Θέματα:	Filtro afectivo ansiedad motivación inteligencia emocional pedagogía competencias
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/24425
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!