Oralidade, leitura e escrita: considerações sobre interação oral dialogada nas práticas de letramento em sala de aula
<p><strong>RESUMO:</strong></p> <p>Este artigo discute o papel da oralidade como uma importante abordagem para possibilitar a construção interacional do letramento na sala de aula. Neste artigo, consideramos como interações orais em sala de aula favorecem as habilidades de leitura e escrita. Estudar...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2009-08-01
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| Seria: | e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://revistas.unibh.br/index.php/dchla/article/view/385 |
| Etykiety: |
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