درجة استخدام معلمي التربية الرياضية لإستراتيجيات التقويم البديل وأدواته في مدارس البادية الوسطى
الأهداف: هدفت الدراسة التعرُّف إلى درجة استخدام معلمي التربية الرياضية لإستراتيجيات التقويم البديل وأدواته في مدارس البادية الوسطى. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة حيث تم تصميم مقياس من (23) فقرة مقسمة إلى ستة مجالات. المجال الأول التقويم المعتمد على الأداء، المجال...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan
2023-10-01
|
| Col·lecció: | دراسات: العلوم التربوية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/2545 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|