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Editorial: Learning analytics for supporting individualization: data-informed adaptation of learning

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Carrie Demmans Epp, Ben K. Daniel, Kasia Muldner
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Frontiers Media S.A. 2023-06-01
Schriftenreihe:Frontiers in Education
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2023.1240377/full
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