واقـع تدريـب الطلبـة ذوي الإعاقـة الفكريـة علـى مهـارات تقرير المصيـر من وجهـة نظر معلميهـم The reality of training students with intellectual disabilities in self-determination skills from the perspective of their teachers
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع تدريب الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية على مهارات تقرير المصير من وجهة نظر معلميهم، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، تكونت عينة الدراسة من (75) معلم ومعلمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدينة جدة في المملكة العربية السعودية، وتم تطوير استبانة مكونة من (60) فقرة موز...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Special Education and Educational Rehabilitation Organization
2025-12-01
|
| coleção: | مجلة التربیة الخاصة والتأهیل |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://sero.journals.ekb.eg/article_502465_f12760f238af80e0c175f0f54cb25622.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|