Código QR (código de barras bidimensional)

Dificuldades e pensamento matemático avançado evidenciados por graduandos em tarefas sobre demonstrações matemáticas

O presente artigo é parte de uma investigação que buscou elencar dificuldades relacionadas às formas de demonstrações matemáticas evidenciadas em registros escritos de graduandos do curso de matemática de uma universidade norte paranaense em tarefas abordando conjuntos e funções. A discussão  e as...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Debora Cristiane Barbosa Kirnev, Angela Marta Pereira das Dores Savioli
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2014-06-01
coleção:Boletim GEPEM
Assuntos:
Acesso em linha:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/32
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!