Um novo currículo médico na FAMEMA: dois anos de experi~encia na mudança em direção a um aprendizado integrado baseado em problema, centrado no estudante e orientado à comunidade

O artigo tem por objetivo apresentar o novo currículo médico da FAMEMA - Marília, voltado para o aprendizado integrado baseado em problema. Os resultados desta experiência, implantada em pareceria com a Secretaria Municipal de Saúde e a Comunidade local são analisados e avaliados, especialmente qua...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	R. S. Komatsu, J. Venturelli, V. V. Lima, M. B. Zanolli, S. C. Padilha
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2000-12-01
Seri Bilgileri:	Revista de Educação PUC-Campinas
Konular:	currículo médico educação médica formação do professor
Online Erişim:	https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/405
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