Parar y pensarse: metacognición en estudiantes colombianos de Medicina durante el curso de Seguridad Social
Fundamento: Colombia ha estado influenciada por modelos foráneos de educación médica, los que se ha intentado contextualizar para responder a las necesidades locales, pero es evidente la falta de investigación y datos propios en estrategias exitosas de aprendizaje. Objetivo: interpretar qué signific...
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara “Dr. Serafín Ruíz de Zárate Ruíz"
2022-03-01
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| coleção: | Edumecentro |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1950 |
| Tags: |
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