Concepções de docentes e discentes acerca de metodologias de ensino-aprendizagem: análise do caso do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú em Sobral - Ceará

Este estudo buscou conhecer a concepção de docentes e discentes do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú acerca de metodologias de ensino-aprendizagem. A coleta de dados deu-se por meio de grupos focais com estudantes e professores e observação participante em sala de aula, ent...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Tiago José Silveira Teófilo, Maria Socorro de Araújo Dias
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) 2009-09-01
Σειρά:	Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Θέματα:	Educación superior Educación en Enfermería Metodologías de enseñanza - aprendizaje
Διαθέσιμο Online:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832009000300012&lng=en&tlng=en
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