QR-Code

معايير تصميم بيئات الفيديو التفاعلي التعليمي القائمة علي اختلاف توقيت تقديم الدعم لتنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة

هدف البحث الحالي إلى التوصل قائمة معاييرتصميم بيئات الفيديو التفاعلي التعليمي القائمة علي اختلاف توقيت تقديم الدعم لتنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين بشعبة التربية الخاصة، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد استبانة لتحديد قائمة بمهارات إنتاج الألعاب التعليمية ال...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: محمد حسن محمد خليفة محمد الجعلي, سهير حمدي فرج, جمال الدين محمد محمد الشامي, أماني سمير عبد الوهاب
Format: Artigo
Sprache:Árabe
Veröffentlicht: Damietta University, Faculty of Education 2023-10-01
Schriftenreihe:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ
Schlagworte:
Online-Zugang:https://jsdu.journals.ekb.eg/article_319916_416590a3b9f7d72081683706beb5d66c.pdf
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!