Código QR (código de barras bidimensional)

Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Fikih dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik kelas VII MTs Assa’idiyyah Kabupaten Cianjur

Pelaksanaan PAI di sekolah-sekolah masih terdapat banyak kendala, terutama tentang peran PAI yang belum dapat berpengaruh secara signifikan terhadap tingkah laku peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan maraknya aksi kenakalan remaja dalam bentuknya yang bermacam-macam. Tujuan penelitian ini adalah...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Yeni Handayani, Jajang Ahmad, Euis Latipah
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Al Hidayah Press 2024-02-01
coleção:Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Assuntos:
Acesso em linha:https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/5600
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!