Лингвокультурологический потенциал философского текста в практике обучения русскому языку как иностранному

Обосновывается лингвометодический статус философского текста, используемого в качестве учебного материала на уроках русского языка как иностранного. Рассматриваются способы работы с текстом философского трактата, актуализирующего лингвокультурологический потенциал на лексико-семантическом уровне, в...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Ермоленкина Лариса Ивановна, Коломейцева Татьяна Сергеевна
Format:	Artigo
Sprog:	Russo
Udgivet:	Tomsk State Pedagogical University 2023-01-01
Serier:	Научно-педагогическое обозрение
Fag:	text-oriented approach to teaching russian as a foreign language linguocultural competence philosophical text metaphor текстоориентированный подход к обучению русскому языку как иностранному лингвокультурологическая компетенция философский текст метафора
Online adgang:	http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=6&article_id=8959
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!