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Ética, poder y violencia en la práctica docente: su significado en la formación de estudiantes universitarios

Se presentan los resultados de una investigación en curso con la finalidad de conocer cuál es el sentido que los estudiantes de psicología de una universidad pública le asignan a la actuación de sus profesores en términos de ética, poder y violencia durante la práctica educativa, y cómo esta signif...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Héctor Ricardo Rodríguez-Aguilar, Patricia Covarrubias-Papahiu
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Los Andes University; Faculty of Education 2023-08-01
Schriftenreihe:Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/8673
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