Relación entre inteligencia artificial, enseñanza personalizada y aprendizaje autónomo universitario, año 2025

El uso de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza superior se ha consolidado como un recurso estratégico para fortalecer el aprendizaje autónomo y la personalización de los procesos educativos. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la enseñanza personalizada mediada por...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Diana Ramona Ledezma Torres
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad del Cono Sur de las Américas 2026-05-01
Col·lecció:	Revista Científica de la UCSA
Matèries:	Aprendizaje autónomo educación superior enseñanza personalizada inteligencia artificial
Accés en línia:	https://revista.ucsa-ct.edu.py/ojs/index.php/ucsa/article/view/449
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