Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales
En este trabajo nos preguntamos por cómo la enseñanza escolar del “desnudo femenino”, en el área de conocimiento de la ESO (Educación Obligatoria Secundaria), pudiera influir en la idea que los alumnos se forjan del cuerpo, de sí mismo y el de los otros. Tanto si tenemos presente que la identidad d...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Murcia, Departamento de Filosofía
2017-01-01
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| Schriftenreihe: | Daimon |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.um.es/daimon/article/view/269511 |
| Tags: |
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