Proerd: A construção do conhecimento e a tomada de decisão como uma estratégia didático-pedagógica
Esta pesquisa de natureza exploratória analisou uma experiência da prática educativa do Proerd, em uma escola pública do ensino fundamental, realizada no segundo semestre de 2013. A abordagem metodológica utilizada foi a observação participante. Os procedimentos técnico-metodológicos foram desenvol...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Inglês |
| Έκδοση: |
Universidade Nove de Julho
2016-02-01
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| Σειρά: | Dialogia |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/5584 |
| Ετικέτες: |
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