El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis

Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente las principales ideas de Vigotsky y predominan entre ellos una visión simplista ac...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Gloria Fariñas León
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2009-11-01
Edice:	Actualidades Investigativas en Educación
Témata:	enfoque histórico cultural versus positivismo conciencia de logos cultural historical approach versus positivism consciousness logos
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9516
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!