Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Geliştirme Süreçlerinde Kazanım Seçimi ve Uyumu

Türk Dili ve Edebiyatı dersleri öğrenme alanları doğrultusunda yapılandırmacı yaklaşım ekseninde ve etkinlik yaklaşımı aracılığı ile gerçekleştirilmektedir. Bu sebeple dersin öğretmen adaylarının ders planı geliştirebilmeleri için öğrenme alanlarına göre ve kazanımlara uygun olarak etkinlik hazırlay...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Bayram BAŞ, Nil UCUZSATAR
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Mehmet KURUDAYIOĞLU 2019-07-01
Col·lecció:	Ana Dili Eğitimi Dergisi
Matèries:	Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programı Öğrenme Alanları Etkinlik Kazanım
Accés en línia:	http://www.anadiliegitimi.com/issue/47450/588195
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!