Inclusi: Narrazioni di un percorso di formazione per insegnanti, dalla formazione al gioco per narrare l’Inclusione
Il presente articolo descrive il percorso laboratoriale-esperienziale INCLUSI svolto da insegnanti ed educatori per promuovere la prospettiva inclusiva all’interno della realtà scolastica. Mediante una metodologia basata sul i, il cooperative learning e lo storytelling gli insegnanti hanno creato p...
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| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Pensa MultiMedia
2022-12-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5951 |
| Tags: |
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