Satisfacción del estudiante universitario con la tutoría. Diseño y validación de un instrumento de medida
La tutoría universitaria se considera un factor de calidad y una exigencia del EEES. Este trabajo presenta el diseño y validación de una escala de satisfacción con la tutoría y el grado de satisfacción en una muestra de estudiantes (n=976), en un estudio descriptivo y transversal. El análisis factor...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad de Navarra
2015-11-01
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| سلاسل: | Estudios sobre Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/3452 |
| الوسوم: |
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