Código QR (código de barras bidimensional)

سمات البيئة الصفية المؤثرة في التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في كل من المملكة العربية السعودية والصين وكوريا الجنوبية وفقًا لنتائج دراسة التوجهات الدولية TIMSS 2023 Characteristics of Classroom Environment in Mathematics Lessons Affecting Mathematical Achievement among Fourth Grade Students in kingdom of Saudi Arabia, China,  and  Sout

هدف البحث إلى معرفة أبرز سمات البيئة الصفية المؤثرة في التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي بمقارنتها بين كل من: المملكة العربية السعودية والصين (تايبيه)، وكوريا الجنوبية، وذلك وفقا للمنهج الوصفي السببي المقارن، عبر تحليل بيانات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS 2023) المت...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: ريم ناصر العنزي, سمر عبد العزيز الشلهوب, عبد الله ضيف الله آل شديد, محمد عبد الله النذير
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Egyptian Association for Mathematics Education 2025-07-01
coleção:مجلة تربويات الرياضيات
Assuntos:
Acesso em linha:https://armin.journals.ekb.eg/article_455526_92a6ad5ec3d17e32636e953c2dc48f8d.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!