رابطه جو عاطفی خانواده و اهمالکاری تحصیلی در دانشآموزان: نقش میانجی‌گری انعطاف‌ناپذیری شناختی (اجتناب تجربه‌ای)
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه جو عاطفی خانواده و اهمالکاری تحصیلی با واسطه‌گری اجتناب تجربه‌ای در دانشآموزان بود. طرح پژوهش در این مطالعه توصیفی- همبستگی بود. شرکت‌کنندگان این پژوهش شامل 375 نفر (219 دختر و 156 پسر) از دانشآموزان پایه دهم شهر یزد در سال تحصیلی ۱۴۰۰- 139۹ بودند که بر اساس روش نمون...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Persa |
| Publicat: |
Shahid Beheshti University
2022-09-01
|
| Col·lecció: | فصلنامه خانواده پژوهی |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jfr.sbu.ac.ir/article_102759_424d9be110d05507117e972e0f90f62c.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|