Políticas educativas interculturales en México de 1980 a 2022

El artículo tiene el propósito de explorar cómo se ha abordado la dimensión de la interculturalidad en las políticas educativas, en un periodo que abarca de los años anteriores a 1980 a 2022. El propósito fue  entender cómo discursivamente se han objetivado políticas educativas en relación con la in...

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書誌詳細

第一著者:	David Castro Porcayo
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	CENTROS CULTURALES DE MÉXICO A.C. 2024-10-01
シリーズ:	Revista Panamericana de Pedagogía
主題:	Educación Educación intercultural Educación y cultura Educación inclusiva Política educacional
オンライン･アクセス:	https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/3197
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