Zur Eignung spielbasierter Unterrichtssettings für ethisches Urteilen im Geographieunterricht
Der Beitrag geht der Frage nach, inwiefern sich das spielbasierte Lernsetting des Welthandelsspiels (WHS) mit seinem auf ökonomische Profitmaximierung ausgerichteten Spielziel zur Anbahnung ethischen Urteilens im Geographieunterricht eignet. In einer ersten Perspektive wird nicht nur gezeigt, dass...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado: |
Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó
2018-12-01
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| Series: | Zeitschrift für Geographiedidaktik |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/23 |
| Tags: |
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