Autorregulación académica en universitarios de Gastronomía: autoeficacia e instrumentos de evaluación formativa
Uno de los retos actuales consiste en que los estudiantes universitarios autorregulen su aprendizaje; al reconocer las formas de aprendizaje, éstos pueden tener un mejor rendimiento. Asimismo, el identificar los aspectos que lo motivan y saber lo que realmente quieren hacer, permitirá que la comuni...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla
2017-04-01
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| Series: | A&H |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://200.33.10.44/index.php/ayh/article/view/171 |
| Tags: |
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