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Fundamentos teóricos da docência no estágio supervisionado

Esta investigação objetiva compreender os fundamentos teóricos que norteiam as práticas docentes dos professores de Estágio Supervisionado dos cursos de Licenciatura em Filosofia e em Música da Universidade Federal do Cariri, Ceará, Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual realizou-se...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Cícera Maria Mamede Santos, Francione Charapa Alves, Maria Socorro Lucena Lima
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Estadual Paulista (Unesp) 2022-09-01
Colecção:Política e Gestão Educacional
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17126
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