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A EDUCAÇÃO NA TRÍPLICE FRONTEIRA (BR, PY E AR): TENDÊNCIAS NEOLIBERAIS

Este estudo busca entender, a partir da mobilidade física estudantil, as tendências do neoliberalismo presentes na educação desenvolvida na sociedade fronteiriça entre Foz do Iguaçu-Brasil, Puerto Iguazú-Argentina e Ciudad del Este-Paraguai no período de 1995-2018. Para tanto analisa documentos ofic...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: MARGARETE FRASSON
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Piauí 2019-11-01
coleção:Linguagens, Educação e Sociedade
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1081
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