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Educação integral e formação docente: questões conceituais e legais

O presente artigo discorre sobre a educação integral e a formação docente para atuação na Educação Básica, de acordo com os programas voltados para a educação integral. A partir de estudos bibliográficos e documentais abordamos as concepções de educação integral, os programas para o fomento da educa...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, Maria José Pires Barros Cardozo, Elenise Pinto de Arruda
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2021-06-01
Col·lecció:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15296
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