La enseñanza y el aprendizaje en educación física, un estado del arte de la producción científica en Iberoamérica entre 2005 y 2016

Este artículo es resultado de una investigación que se planteó como objetivo elaborar un estado del arte sobre la producción de conocimiento científico en torno a la enseñanza/aprendizaje de la educación física en el contexto iberoamericano, entre los años 2005 y 2016. La primera parte presenta la m...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	John Fredy Ariza Jiménez, John Jairo García Díaz
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2017-11-01
Schriftenreihe:	Lúdica Pedagógica
Schlagworte:	educación física didáctica aprendizaje enseñanza tendencias de la educación física corrientes pedagógicas modelos pedagógicos
Online-Zugang:	https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/7024
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!