Formación Profesional Versus Universidad: Impacto de las Variables Sociocognitivas en la Satisfacción Académica del Alumnado
En España coexisten dos itinerarios formativos en la educación superior: la universidad y la Formación Profesional (FP) superior, aunque las investigaciones que comparan estos dos tipos de estudiantes son escasas. Basándose en la Teoría Social Cognitiva de la Carrera, esta investigación pretende ex...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad Complutense de Madrid
2025-10-01
|
| Loạt: | Revista Complutense de Educación |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/96668 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|