Indicadores da presença de conteúdos de História e Filosofia da Ciência em livro de texto de Geologia Introdutória Indicators of occurrences for content of History and Philosophy of Science in textbook of Introductory Geology
A literatura de ensino de Ciências e de Geologia assinala a importância de integrar aspectos históricos e filosóficos ao processo educacional (HPS). Denominamos isso de abordagem metodológica para ensino de ciências (MAS). De outro lado, vários trabalhos sugerem que os livros didáticos são important...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Estadual Paulista
2005-04-01
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| Col·lecció: | Ciência & Educação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132005000100004 |
| Etiquetes: |
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