Concepção de currículos de ciências: análise dos princípios ideológicos e pedagógicos dos autores
RESUMO – Concepção de currículos de ciências: análise dos princípios ideológicos e pedagógicos dos autores. O estudo analisa em que medida a mensagem sociológica transmitida pelo Discurso Pedagógico Oficial, veiculado no currículo do 3º ciclo do ensino básico português, traduz os princípios ideológi...
Gardado en:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2010-04-01
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| Series: | Educação & Realidade |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/7835 |
| Tags: |
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