درجة تضمين مقررات السنة الأولى المشترکة لمهارات القرن الحادي والعشرين
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في کتب مقررات السنة الأولى المشترکة في جامعة الملک سعود للطالبات، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثات المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استمارة تحليل المحتوى معدلة من قبل الباحثات حيث اشتملت الأداة في صورتها النهائية على(63) مؤشراً موزع...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Faculty of Education - Port Said University
2019-10-01
|
| Col·lecció: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_54325_e626f7e668763d5a7bde5308804aa3e4.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|