SÓ PODIA SER COISA DE PRETA! REFLEXÕES INTERSECCIONAIS DE UMA EDUCOMUNICADORA
O artigo objetiva contribuir para com a compreensão do conceito interseccionalidade (CRENSHAW, 2009), como conhecimento também produzido por mulheres negras intelectuais brasileiras. Para tanto, como estratégia metodológica, a narrativa apresenta as interfaces da História, Comunicação e Educação e,...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2022-11-01
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| سلاسل: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/70983 |
| الوسوم: |
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