A prática no ensino da arte em contextos escolares: questões iniciais para um debate cada vez mais necessário
O texto apresenta os resultados iniciais de um exercício de desmontagem das relações entre arte, educação e formação docente em artes visuais. Essa atitude metodológica toma como princípio as abordagens investigativas denominadas de pós-críticas. Ao trabalhar no desencaixe dos saberes que constitue...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Português |
| Έκδοση: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2024-10-01
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| Σειρά: | Revista Apotheke |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://periodicos.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/25840 |
| Ετικέτες: |
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