Representações sociais de professores secundaristas acerca do cyberbullying e suicídio
O objetivo do estudo foi analisar as representações sociais (RS) de professores do ensino secundário sobre o cyberbullying e o suicídio no contexto escolar, identificando seus impactos emocionais e comportamentais. A pesquisa buscou subsidiar estratégias de prevenção e promoção da saúde mental em a...
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| Principais autores: | , , , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2026-01-01
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| 叢編: | Psicologia Revista |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.pucsp.br/index.php/psicorevista/article/view/69905 |
| 標簽: |
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