Motivación en línea y resultados del aprendizaje en estudiantes universitarios
El objetivo del trabajo fue someter a prueba una estructura multifactorial de la evaluación en línea de la motivación sobre la realización de una tarea académica específica en estudiantes de licenciatura. Los resultados indican que la motivación con la que inician la tarea explica el 12% de la varia...
שמור ב:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2004-07-01
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| סדרה: | Revista de Psicología |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/6854 |
| תגים: |
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