Possíveis contribuições da educação infantil para o desempenho e a competência social de escolares
A educação infantil pode contribuir para trajetórias escolares mais favoráveis nos anos do ensino fundamental. O objetivo deste estudo foi verificar se o tempo de exposição à educação infantil - EI - estaria associado a indicadores de desempenho, competência interpessoal e percepção de estresse na 2...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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| Colección: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572011000100011&lng=en&tlng=en |
| Etiquetas: |
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