O TRABALHO PEDAGÓGICO COM RECURSO AO B-LEARNING NO ENSINO SUPERIOR
Neste artigo apresentam-se os resultados de um estudo realizado com o objetivo de compreender as razões do recurso às plataformas LMS e os efeitos gerados na docência. Os dados foram recolhidos através de entrevistas realizadas a um grupo de professores que receberam o prémio “Excelência e-learning...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2013-01-01
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| Colección: | Tópicos Educacionais |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22348 |
| Etiquetas: |
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