ROBÓTICA EDUCATIVA CON MICRO:BIT Y MAKECODE: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓNESTUDIANTIL EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE CONSTRUCCIONISTAS

Este ensayo realiza un análisis desde una perspectiva pedagógica y metodológica sobre el uso de la herramienta tecnológicas Micro:Bit y el entorno de programación gráfica MakeCode como herramientas didácticas para transformar el proceso educativo en experiencias creativas, interactivas y de producc...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Luis Ramón Quintero Corredor, Rosel Lorena Rivera Salazar
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2026-02-01
Col·lecció:	Dialéctica
Matèries:	Aprendizaje Basado en Proyectos Construccionismo MakeCode Motivación intrínseca Robótica educativa
Accés en línia:	https://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4889
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